CSÁTI REFI program
Iskolánk, mindig is kiemelt figyelmet fordított a tehetséges tanulók támogatására. Nevelőtestületünk az Informális és nem formális tanulási lehetőségek kialakítása a köznevelési intézményekben EFOP-3.3.7-17-2017-00018 kódszámú pályázata keretében elkészítette Komplex Tehetséggondozó Programját. Ebben a munkában és a pedagógusok képzésében segítségünkre volt Dr. Mező Katalin, Dr. Mező Ferenc, Sarka Ferenc és Kormos Dénes. Köszönjük támogatásukat és munkájukat!
A program rövidített neve: CSÁTI REFI program. Beszédes elnevezés. A CSÁTI kifejezés a programot kidolgozó és fenntartó intézmény mezőcsáti kötődésére, a „REFI” kifejezés pedig a program és az intézmény református jellegére utaló névrészlet. Másrészt a „CSÁTI REFI” kifejezés a program által képviselt és a tanulók felé közvetített főbb értékekre, valamint a program hatására megvalósuló lehetséges tanulói produktumokra is utaló mozaikszó.
Milyen értékeket tartunk fontosnak?
Család, Áldás, Tudás, Igazságosság, Református, Eredményesség, Fejlődés, Innovatív gondolkodás
A program komplexitását, összetettségét 1-8. évfolyamon átívelő többféle (tantárgyakon belüli/kívüli, személyiségbeli) fejlesztési területet átfogó, változatos tehetségsegítést megvalósító jelleg adja.
Tehetséggondozó: a program a tanulók számára (tehetségdiagnosztikával minőségbiztosított) képzés jellegű tehetséggondozást, illetve nem képzés jellegű tehetségsegítést (tehetségtanácsadást, tehetségbank működtetést) biztosít.
Program: a tehetséggondozás programterv(ek)ben megadott algoritmus alapján, tehetségdiagnosztikával minőségbiztosított módon, 1-8. évfolyamon keresztül, rendszeresen (rendszerbe foglaltan) történik.
A program célja
A Dr. Enyedy Andor Református Általános Iskola, Óvoda és Bölcsőde általános iskolai tanulói számára nemzetközi szinten is egyedülálló jellegű tehetséggondozás biztosítása, mely a diákokat átlag feletti teljesítményekre ösztönzi, melyek révén a református értékeknek megfelelő, kiegyensúlyozott, boldog, önmagát sikeresnek érző személyiségfejlődés alapjait is biztosítja. A tanulók számára megteremtjük a feltételeket, hogy kiemelkedő teljesítményeket érhessenek el akár tantárgyon belüli, akár azon kívüli területen. Ezek a teljesítmények elősegítik az elérni kívánt személyiségjellemzők kialakulását, megerősödését.
A következő területekre dolgoztunk ki gazdagító programokat:
I. Tanórán belül:
Egyéni differenciálás formájában: ismereteket érintő gazdagítás, módszertani gazdagítás, teljesítménybeli gazdagítás
II. Tanórán kívül:
- Reál: matematika, informatika.
- Humán: szövegértés, anyanyelvi játékok, mesealkotás, történelem, magyar, íródeák.
- Készség: kézműves, rajz, kosárlabda, futball.
- Egyéb: fizika, digitális, háztartástan, biológia, angol, német, színjátszó.
III. Iskolán kívül:
Kirándulás, táborozás.
A programhoz szervesen illeszkedik a tehetség tanácsadás, mellyel a tanulókat, a szülőket és pedagógusainkat segítjük szükség esetén külső szakemberek bevonásával.