Iskola

Matematika tagozat

A matematika  az a tudomány, amely minden más tantárgy ismeretanyagának elsajátítását segíti. Többek között fejleszti a gyerekek logikus, problémamegoldó gondolkodását. Azért, hogy a matematikában rejlő lehetőségeket kihasználjuk a gyerekek érdekében, iskolánkban matematika tagozatot működtetünk.

5. évfolyamtól kezdődően emelt óraszámban tanulják a matematikát  a tagozatra felvételt nyert tanulók. Az emelt óraszám mellett heti egy órában részt vesznek a „Kis Matematikusok Baráti Köre” szakköri foglalkozáson is.

Büszkeségeink

Versenyeredmények, eredményes tanulóink

Díjazottjaink

Enyedy - díj, Dr. Nagy János - tehetségdíj
Tovább
Iskolánk elnyerte az AKKREDITÁLT KIVÁLÓ TEHETSÉGPONT címet!

2021/2022

Érdemes nálunk tanulni!

Továbbtanulási mutatók

Minden évben fontos mutató a számunkra, hogy milyen arányban veszik fel tanulóinkat az általuk első helyen bejelölt intézménybe.

Azok aránya, akik az első helyen választott intézménybe nyertek felvételt:
2021-ben 89%
2022-ben 80%
2023-ban 88%
2024-ben 85%

Téged is várunk!

Iskolánk elnyerte az AKKREDITÁLT KIVÁLÓ TEHETSÉGPONT címet!

Iskolai élet

Csengetési rend

   

 

Időtartam

Elfoglaltság

Alsó tagozat

Felső tagozat

1.

8.00-8.45

tanítási óra

  
 

15 perc

szünet

tízórai

udvari szünet

2.

9.00-9.45

tanítási óra

  
 

15 perc

szünet

udvari szünet

tízórai

3.

10.00-10.45

tanítási óra

  
 

10 perc

szünet

udvari szünet

folyosói szünet

4.

10.55-11.40

tanítási óra

  
 

10 perc

szünet

 

udvari szünet

5.

11.50-12.35

tanítási óra

ebéd

 
 

10 perc

szünet

 

folyosói szünet

6.

12.45-13.30

tanítási óra

ebéd/szabadidő

(ebéd)

 

5 perc

szünet

 

udvari szünet

7.

13.35-14.15

tanítási óra

 

ebéd

 

10 perc

szünet

udvari szünet

udvari szünet

8.

14.25-15.05

tanítási óra

  
 

15 perc

szünet

uzsonna

uzsonna

9.

15.20-16.00

tanítási óra

  
 

Csengetési rend

 

Időtartam

Alsó tagozat

Felső tagozat

1. óra

8.00-8.45

  
 

15 perc szünet

tízórai

udvari szünet

2. óra

9.00-9.45

  
 

15 perc szünet

udvari szünet

tízórai

3. óra

10.00-10.45

  
 

10 perc szünet

udvari szünet

folyosói szünet

4. óra

10.55-11.40

  
 

10 perc szünet

 

udvari szünet

5. óra

11.50-12.35

ebéd

 
 

10 perc szünet

 

folyosói szünet

6. óra

12.45-13.30

ebéd/szabadidő

(ebéd)

 

5 perc szünet

 

udvari szünet

7. óra

13.35-14.15

 

ebéd

 

10 perc szünet

udvari szünet

udvari szünet

8. óra

14.25-15.05

  
 

15 perc szünet

uzsonna

uzsonna

9. óra

15.20-16.00

  

Tehetséggondozás

Iskolánk, mindig is kiemelt figyelmet fordított a tehetséges tanulók támogatására. Nevelőtestületünk az Informális és nem formális tanulási lehetőségek kialakítása a köznevelési intézményekben EFOP-3.3.7-17-2017-00018 kódszámú pályázata keretében elkészítette Komplex Tehetséggondozó Programját. Ebben a munkában és a pedagógusok képzésében segítségünkre volt Dr. Mező Katalin, Dr. Mező Ferenc, Sarka Ferenc és Kormos Dénes. Köszönjük támogatásukat és munkájukat!

Tehetséggondozó: a program a tanulók számára (tehetségdiagnosztikával minőségbiztosított) képzés jellegű tehetséggondozást, illetve nem képzés jellegű tehetségsegítést (tehetségtanácsadást, tehetségbank működtetést) biztosít.

A program célja

Iskolánk tanulói számára nemzetközi szinten is egyedülálló jellegű tehetséggondozás biztosítása, mely a diákokat átlag feletti teljesítményekre ösztönzi, melyek révén a református értékeknek megfelelő, kiegyensúlyozott, boldog, önmagát sikeresnek érző személyiségfejlődés alapjait is biztosítja. A tanulók számára megteremtjük a feltételeket, hogy kiemelkedő teljesítményeket érhessenek el akár tantárgyon belüli, akár azon kívüli területen. Ezek a teljesítmények elősegítik az elérni kívánt személyiségjellemzők kialakulását, megerősödését.

Tanév rendje 2024/2025

Őszi szünet

2025. október 23-tól 2025. november 2-ig

Téli szünet

2025. december 20-tól 2026. január 4-ig

Tavaszi szünet

2026. április 2-től 2026. április 12-ig

1.

Csendes nap

26.

Magyar Diáksport Napja -témanap

6.

Megemlékezés az Aradi vértanúkról reggeli áhítat keretében

(6.a osztály műsora)

18. (szombat)

Pályaorientációs nap

23.

Nemzeti ünnep – ünnepi istentisztelet (6.b osztály szolgálata)

26.

Reformáció ünnepe – ünnepi istentisztelet

1. osztályosok és új tanulók fogadalomtétele

 

11.

Nyílt nap – alsó tagozat

12.

Nyílt nap – felső tagozat

20.

Tanítás nélküli munkanap – Nevelőtestületi továbbképzés

22.

Családi bál

27.

Dr. Nagy János Versmondó Verseny

 

5.

Mikulás műsor – alsó tagozat

Mikulás délután – felső tagozat

7.

Advent 2. vasárnapja (2. osztály bemutatkozó műsora)

12.

Adventi vásár

13. (szombat)

Adventi projekt nap

14.

Advent 3. vasárnapja (5. osztály szolgálata)

19.

Kántálás

24.

Szenteste – ünnepi istentisztelet

25.

Karácsony – Főistentisztelet, Úrvacsora

26.

Félévkezdő Csendes nap

30.

Félévi értesítők kiadása

1.

Félévi Hálaadó Istentisztelet

2.

Félévi nevelőtestületi értekezlet tanítás nélküli munkanap

13.

Farsang osztálykeretben

20.

Félévi táncbemutató, alsó tagozatosok bemutatkozása

15.

Ünnepi megemlékezés (7. osztály szolgálata)

23.

Víz Világnapja – projektnap

23-26.

Matematika háziversenyek

27.

Törd a fejed! – országos matematikaverseny (tanítás nélküli munkanap)

3.

Nagypénteki Istentisztelet

5.

Húsvéti főistentisztelet, Úrvacsora

17.

Bibliai Történetmondó, Zsoltáréneklő és Rajzverseny

20-30.

Enyedy-hét, tanulmányi versenyek

20-24.

Fenntarthatósági Témahét

24.

Konfirmációi vizsga

26.

Konfirmációi fogadalomtétel

3.

Anyák napja – ünnepi istentisztelet

8.

Evangelizációs nap

14.

Áldozócsütörtök

22.

Tanításnélküli munkanap – Nevelőtestületi továbbképzés

24.

Pünkösdi istentisztelet

Május végén

Szeretethíd

4.

Nemzeti Összetartozás Napja

5.

Refi gála, felsősök bemutatkozása

7.

Pedagógusnapi Hálaadó Istentisztelet

8-12.

Osztálykirándulások

17.

Kihívás Kupa

18.

DÖK-nap (tanítás nélküli munkanap)

19.

Hagyományőrző vásár

21.

Ballagás

28.

Tanévzáró istentisztelet

2025. szeptember 8-12.

Alsó tagozat

2025. szeptember 15- 19.

Felső tagozat

2025. október 21.

Pályaválasztási tájékoztató

2025. október vége

1. osztály

2026. február 3-13.

Alsó-felső tagozat

2026. május 18-29.

Alsó-felső tagozat

2025. november 6. csütörtök

2025. december 9. kedd

2026. március 10. kedd

2026. április 16. csütörtök

 

2026. március 23 – május 29 között

4. évf.: szövegértés, matematika

5. évf.: szövegértés, matematika, digitális kultúra, történelem

6-8. évf.: szövegértés, matematika, digitális kultúra, történelem, természettudomány, idegen nyelv

Dolgozatok értékelése

91% – 100% : 5

76% – 90% : 4

51% – 75% : 3

36% – 50% : 2

0% – 35% : 1

Délutáni foglalkozások

Angol;  Magyar felvételi előkészítő ;  Informatika; KMBK 5-8; Háztartástan

Felzárkóztató foglalkozások: Matematika; Magyar; Angol; Német; Történelem; Term.ism.;

 

Házirend

Néhány fontosabb pont a házirendből:

Diákjaink ügyeljenek a helyes magyar beszéd szabályaira, az anyanyelv választékos használatára. ”Áldás, békesség!”-gel előre köszönjenek az iskola felnőtt dolgozóinak, egymásnak és a vendégeknek.

A diákok viselkedése nem lehet durva, erőszakos, mások méltóságát sértő. Kerüljék a hivalkodó viselkedést. A beszédstílusuk legyen kulturált, hangoskodást, trágár szavakat nélkülöző!

Munkanapokon, tanítási órákon, iskolai rendezvényeken a tanulók külső megjelenése legyen koruknak megfelelő, mértéktartóan divatos, de nem kihívó, hanem praktikus, ízléses, szolid. Ezzel nem illik össze a haj, a szem, a köröm festése, a testékszer használata, a divat szélsőségeit követő ruházat, frizura, ékszer és bizsu viselése. A munka- és ünnepnapokon az alkalomhoz illő megjelenés legyen a norma minden diák számára.

Tanköteles tanulónak az iskolai kötelező foglalkozásról való távolmaradását igazolnia kell. Kötelező foglalkozásnak minősül a tanítási óra- vagy tanóra keretében megtartott egyéb foglalkozás, a szülők által igényelt napközi, tanulószobai foglalkozás, az iskolai ünnepség, rendezvény.

A szülő tanévenként legfeljebb 5 tanítási napon való távolmaradást igazolhat, amennyiben a szülő azt előzetesen írásban kérte, és a távolmaradásra a tanuló engedélyt kapott. Előzetes kérésnek tekintjük a hiányzás napján reggel 8 óráig történő szóbeli bejelentést is.

A mulasztást az iskolába jövetel első napján –de legkésőbb 5 napon belül – igazolni kell betegség esetén orvosi igazolással, hivatalos elfoglaltság esetén az idéző szerv igazolásával, vagy egyéb esetben szülői igazolással.

Amennyiben az igazolás nem történik meg az előírt határidőn belül, a mulasztás igazolatlannak minősül.

  • A tanulmányi kötelezettség teljesítéséhez szükséges, hogy a tanuló felszerelései és házi feladatai hiánytalanok legyenek. A rendszeres felszerelés, vagy házi feladat hiányzásakor a szaktanár írásban jelez a szülőnek. Ha a jelzés ellenére továbbra sem történik változás, a tanuló fegyelmi intézkedésben részesül.
  • A tanulók indokolatlanul nem hiányozhatnak, a hiányzás okáról értesíteni kell nevelőiket. A hiányzások igazolásának módjáról és időtartamának törvényi lehetőségeiről az osztályfőnökök adnak tájékoztatást.
  • A tanítási órák a csengetési rendben rögzített időpontban kezdődnek. Az ezen időpont utáni érkezés késésnek számít.
  • A tanulók a tanítási órán és foglalkozásokon kötelesek arra képes állapotban megjelenni.
  • A tanítási órák engedély nélküli látogatására csak az intézmény vezetői és a tantestület tagjai jogosultak.

A pedagógusok a tanítási órákon a tanulók haladási üteméről írásbeli számonkérés formájában is meggyőződhetnek. Dolgozatnak számít, ha négy vagy ennél több óra tananyagának elsajátítását ellenőrzi. Egy tanítási napon két dolgozatnál a tanulók nem kötelezhetők több megírására.

Olyan tantárgyak esetén, ahol ugyanazt a tantárgyat csoportbontásban tanulják, a csoportváltoztatást a szülő előzetes írásbeli kérelme alapján az igazgató engedélyezheti vagy utasíthatja el.

  • Ha legalább 10 szülő írásban kéri, 7 órától pedagógus ügyeletet biztosítunk az iskola nagyudvarán.
  • A tanuló reggel 7:30 előtt, valamint a délutáni foglalkozások után az iskola épületében és annak udvarán tanári felügyelet, illetve engedély nélkül nem tartózkodhat.
  • A szülők gyermekeiket reggel az udvarig kísérhetik, ott pedagógusnak kell a gyermeket átadni. A tanítást követően az osztály utolsó tanítási órája után a csoport munkájának, rendjének zavarása nélkül vihetik el gyermeküket.
  • A tanulóink részére a szülő írásbeli kérése estén 17 óráig pedagógus ügyeletet biztosítunk.
  • A tanulók kötelesek az iskolai tartózkodásuk teljes ideje alatt olyan helyen tartózkodni, ahol biztosított a pedagógus felügyelet.
  • A köznevelési intézménnyel munkavállalói és tanulói jogviszonyban nem állók (kivéve az iskolába járó tanulók szüleit és a fenntartó képviselőit) – vagyonbiztonsági okok miatt csak kísérővel, és csak az elfoglaltságuk idejére tartózkodhatnak az intézmény területén.
  • Gyermekeink testi épsége érdekében az intézmény területére csak az engedéllyel rendelkező gépkocsik hajthatnak be. A megengedett maximális sebesség 20 km/óra. Alkalmi áruszállításra, alkalmankénti parkolásra szóló ideiglenes engedélyek a titkárságon igényelhetők.
  • Engedély nélkül az iskola területét a tanuló nem hagyhatja el. Engedélyt az osztályfőnök vagy az iskola vezetői adhatnak. Ebédelni a gyerekek kísérő tanárral mennek.

Magatartás, szorgalom

A magatartás értékelésének elvei

A tanulók magatartásának értékelésénél és minősítésénél az első-nyolcadik évfolyamon a példás (5), jó (4), változó (3), rossz (2) érdemjegyeket illetve osztályzatokat használjuk, minden esetben szöveges formában.

Az első-nyolcadik évfolyamon a tanuló magatartását az osztályfőnök minden hónap végén érdemjegyekkel értékeli.

A magatartás félévi és év végi osztályzatát az osztályfőnök az érdemjegyek, és a nevelőtestület véleménye alapján állapítja meg. Vitás esetben, az osztályban tanító nevelők többségi véleménye dönt az osztályzatról.

A félévi és az év végi osztályzatot az értesítőbe és a bizonyítványba be kell jegyezni.

Iskolánkban a magatartás értékelésének és minősítésének követelményei a következők:

A magatartás elbírálásakor az egyes érdemjegyek, illetve osztályzatok eléréséhez a felsorolt szempontok közül legalább háromnak az együttes megléte (vagy megsértése) szükséges.

A szorgalomjegyek megállapításának elvei

A tanulók szorgalmának értékelésénél és minősítésénél az első-nyolcadik évfolyamon a példás (5), jó (4), változó (3), hanyag (2) érdemjegyeket illetve osztályzatokat használjuk, minden esetben, szöveges formában.

Az első-nyolcadik évfolyamon a tanuló szorgalmát az osztályfőnök az érdemjegyek és a nevelőtestület véleménye alapján állapítja meg. Vitás esetben az osztályban tanító nevelők többségi véleménye dönt az osztályzatról.

A félévi és az év végi osztályzatot az értesítőbe és a bizonyítványba be kell jegyezni.

Iskolánkban a szorgalom értékelésének és minősítésének követelményei a következők:

A szorgalom elbírálásakor az egyes érdemjegyek illetve osztályzatok eléréséhez a felsorolt szempontok közül legalább háromnak az együttes megléte (vagy megsértése) szükséges.

Mozgás, sport

Kosárlabda

Iskolánkban magas szintű kosárlabda oktatás folyik. Országos Kosárlabda Utánpótlás Bajnokságban vesznek részt a kosaras gyerekek. Az elmúlt években az iskolai kosárlabda csapatok a Diákolimpián számos megyei, valamint országos eredményt értek el.

A rendszeres kosárlabda edzésen való részvétel  javítja a koncentrációt, növeli a kitartást, serkenti a gondolkodást, továbbá lehetőséget biztosít új barátságok kialakulására, a csapatban való együttműködés elsajátítására.

Az iskolába újonnan érkező gyerekeket szeretettel várjuk az edzéseken.

Úszás

Iskolánkban az úszásoktatás megoldott, a helyi tanuszodába járnak tanulóink.  A gyerekeknek fél éven keresztül hetente egy alkalommal van lehetőség az úszás elsajátítására a harmadik és ötödik évfolyam során.

Néptánc

Iskolánk tanulói a Sárospataki Alapfokú Művészeti Iskola tanárainak magas színvonalú munkája által ismerkednek meg a néptánc szépségeivel.

Miért jó a néptánc?

  •  elősegíti a testi-lelki egészséget
  • közösséget teremt
  • fejleszti:
    • a ritmikai és zenei képességeket
    • a térérzékelést
    • a testtartást
    • az állóképességet és a
    • mozgáskoordinációt

A néptánc bővíti a gyerekek szókincsét, fejleszti a memóriáját, emlékezőképességét.

Hozzájárul az egészség megőrzéséhez, fejleszti a társas kapcsolatok iránti érzéket, együttműködésre, alkalmazkodásra, a másik nem, a másik személy, a másik csoport elfogadására és megbecsülésére ösztönöz.

A néptánc hatékonyan járul hozzá a magyarságtudat erősítéséhez.

Versenyeink

"Törd a fejed!" matematikaverseny

1995-ben indítottuk el tehetséggondozó versenyünket matematikából!

  • A verseny ingyenes, nevezési díj nincs.
  • A versenyt 1-8. évfolyamnak hirdetjük meg.
  • Egyéni versenyzés után játékos csapatverseny várja az ifjú matematikusokat.

Bibliai történetmondó, zsoltáréneklő és rajzverseny

Minden év márciusában, iskolánk szervezésében kerül sor a Borsod-Gömöri Egyházmegye Bibliai történetmondó, zsoltáréneklő és rajzversenyére.

  • A gyerekek egy-egy igeszakaszt tanulnak meg, amit szó szerint, illetve saját szavaikkal mondanak el.
  • A zsoltár éneklő versenyen a kiírt zsoltár mellett kedvenc dicséretét is elénekelheti a versenyző.
  • A rajzversenyen pedig a kiírásban szereplő történetet lehet ábrázolni szabadon választott technikával.

Célunk: Isten igéjét közel vinni a gyermekekhez.

Alkalmaink

Videó-Mikulás, Videó-Nyúl

Refi-tábor

Reformkonyha-napok

Sportnap

Bükki-túra

Egészségnap

Vásár